“老師，請把4分還給孩子”

近日，山東一家長在網(wǎng)上分享

孩子試卷后

評論區(qū)大量醫(yī)務(wù)工作者發(fā)聲

引發(fā)關(guān)注！

據(jù)報(bào)道，在相關(guān)數(shù)學(xué)試卷中

有一道題目

給出一位病人的體溫記錄統(tǒng)計(jì)圖

最后問：

從以上統(tǒng)計(jì)圖中

你還能得到什么信息？

孩子回答道：

“這個(gè)病人快好了”

被老師扣掉了4分

評論區(qū)有很多身穿白大褂

亮出資格證和工作證的

醫(yī)務(wù)工作者

為這道錯(cuò)題“聯(lián)名發(fā)聲”

他們表示，對這位“病人”

進(jìn)行了會診后得出結(jié)論：

“孩子沒說錯(cuò)，請把這4分還給他”

雖然題目沒給出病人的年齡、性別等其他數(shù)據(jù)，但光從體溫來看，確實(shí)是不發(fā)燒了。有自稱兒科醫(yī)生的網(wǎng)友給出結(jié)論：“雖然可能用了激素等抗炎藥控制了體溫，但也表明病情大概率穩(wěn)住了，是在好轉(zhuǎn)”，所以，孩子答“這個(gè)病人快好了”，符合邏輯，展現(xiàn)出了知識結(jié)合實(shí)踐的能力。

不少網(wǎng)友好奇

正確答案是什么？

該視頻的發(fā)布者也在

評論區(qū)公布

不少網(wǎng)友表示

想不通，開放式問題

哪里有標(biāo)準(zhǔn)答案？

不過，也有網(wǎng)友表示，這是數(shù)學(xué)試卷，當(dāng)然是要考核數(shù)學(xué)方面的知識和能力，這位考生給出的答案是醫(yī)學(xué)上的判斷，沒有體現(xiàn)出數(shù)學(xué)的特性，所以不得分是正常的。

北京晚報(bào)在評論中表示：考試題目應(yīng)該有答案，但應(yīng)該是參考答案，扼殺多樣性和想象力的“標(biāo)準(zhǔn)答案”才該“扣分”。

極目新聞表示，客觀而言，這道題是開放性的試題，提問的指向并不明確，答案也絕不唯一，在這種情況下，死摳“標(biāo)準(zhǔn)答案”顯然是不合理的。

這位考生不但看到了體溫?cái)?shù)字的變化，更關(guān)心到了數(shù)據(jù)背后具體的人，既有觀察力和判斷力，也有可貴的同理心，是一個(gè)很有情意和溫度的答案，或許不是標(biāo)準(zhǔn)答案，卻很值得珍惜，實(shí)在不應(yīng)該丟分。

這4分是否應(yīng)該還給孩子？

對此，你怎么看？

來源：中國青年報(bào)、北京晚報(bào)、北京新聞廣播、極目新聞、網(wǎng)友評論 版權(quán)歸屬原作者 如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除.